Harmonisasi Teknologi dan Pedagogi: Implementasi Augmented Reality Terhadap Pendidikan

Agung Puji Santoso; Umi Nur Arifah; Mirotus Sakdiah; Diana Manzil; Nila Rahmawati; M. Wahyu Putra Utama

doi:10.55681/nusra.v7i2.6243

Authors

Agung Puji Santoso Universitas Negeri Malang
Umi Nur Arifah Universitas Negeri Malang
Mirotus Sakdiah Universitas Negeri Malang
Diana Manzil Universitas Negeri Malang
Nila Rahmawati Universitas Negeri Malang
M. Wahyu Putra Utama Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.55681/nusra.v7i2.6243

Keywords:

Augmented Reality, Learning Media, systematic literature rewiew, Educational Innovation

Abstract

The integration of Augmented Reality (AR) into the educational ecosystem has developed rapidly as an innovative solution to bridge the gap between abstract theoretical concepts and concrete visual experiences. This research aims to synthesize findings regarding the implementation of AR technology as a learning medium and its impact on the educational process. This study employs the Systematic Literature Review (SLR) method, following a systematic procedure that includes problem formulation, literature searching, study quality selection, data extraction, and data synthesis and analysis. Thirty selected literatures published between 2021 and 2026 were analyzed to evaluate technical feasibility, user response, and the pedagogical impact of AR technology. The results indicate that AR technology is consistently proven effective in visualizing abstract concepts, increasing motivation, and supporting active student engagement compared to conventional learning methods. However, a research focus disparity was identified, where literature within this period is still dominated by software development evaluation and expert validation, while empirical evidence regarding the long-term impact on knowledge retention and changes in students' cognitive behavior remains limited. Therefore, this research recommends a shift in research paradigm from mere technical validation toward more in-depth experimental studies to measure the effectiveness of AR in substantially improving the quality of the educational process.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al Ikhsan, I., Supriadi, N., & Gunawan, W. (2022). Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality: Materi Bangun Ruang Sisi Datar. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 7(2), 289. https://doi.org/10.30998/jkpm.v7i2.12839

Alfian, M. (2022). Penerapan Augmented Reality (Tanaman Obat Keluarga) Toga Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Metode Marker. Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak, 3(1), 77–85. https://doi.org/10.33365/jatika.v3i1.1863

Alfitriani, N., Maula, W. A., & Hadiapurwa, A. (2021). Penggunaan Media Augmented Reality dalam Pembelajaran Mengenal Bentuk Rupa Bumi. Jurnal Penelitian Pendidikan, 38(1), 30–38. https://doi.org/10.15294/jpp.v38i1.30698

Alzahrani, N. M. (2020). Augmented Reality: A Systematic Review of Its Benefits and Challenges in E-learning Contexts. Applied Sciences, 10(16), 5660. https://doi.org/10.3390/app10165660

Apriliyanto, E. (2025). Revolusi Belajar Abad 21 Pengaruh Augmented Reality Terhadap Keterlibatan Dan Pengalaman Siswa (Bag. 2). JURNAL TEKNIK INFORMATIKA, 4, 229–234.

Ashari, S. A., A, H., & Mappalotteng, A. M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Movie Learning Berbasis Augmented Reality. Jambura Journal of Informatics, 4(2), 82–93. https://doi.org/10.37905/jji.v4i2.16448

BPJIID. (2024, Agustus 14). Panduan Menyusun Artikel Systematic Literature Review (SLR). Biro Publikasi, Jurnal Ilmiah dan Informasi Digital. https://bpjiid.uma.ac.id/2024/08/14/panduan-menyusun-artikel-systematic-literature-review-slr/

Djafar, S., & Novian, D. (2021). Implementasi Teknologi Augmented Reality Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Perangkat Keras Komputer. Jambura Journal of Informatics, 3(1), 44–57. https://doi.org/10.37905/jji.v3i1.10440

Garzón, J., Kinshuk, Baldiris, S., Gutiérrez, J., & Pavón, J. (2020). How do pedagogical approaches affect the impact of augmented reality on education? A meta-analysis and research synthesis. Educational Research Review, 31, 100334. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2020.100334

Hafis, Buhaerah, & Kasmirah. (2024). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Geometri Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2). https://jurnal.habi.ac.id/index.php/Dikmat

Hafitria, A., & Asrofi, I. (2023). Implementasi Teknologi Augmented Reality pada Media Pembelajaran Bahasa Arab. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(10), 7548–7556. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i10.2200

Jastradaf, M. L. S. K., & Asriningtias, Y. (2023). Aplikasi Teknologi Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Olahraga Renang. Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika, 7(2), 406–415. https://doi.org/10.29408/edumatic.v7i2.23234

Latifah, A., Setiawan, R., & Muharam, A. (2021). Augmented Reality dalam Media Pembelajaran Tata Cara Berwudhu dan Tayamum. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 10(3), 167. https://doi.org/10.23887/janapati.v10i3.40869

Latifah, A., Tresnawati, D., & Sanjaya, H. (2022). Media Pembelajaran Menggunakan Teknologi Augmented Reality untuk Tanaman Daun Herbal. Jurnal Algoritma, 19(2), 515–526. https://doi.org/10.33364/algoritma/v.19-2.1138

Madani, M., Hamzanwadi, H., Rosanensi, M., & Kumoro, D. T. (2024). Media Pembelajaran Hewan Penghasil Listrik dengan Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality untuk Siswa SMP. JTIM : Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia, 6(1), 50–61. https://doi.org/10.35746/jtim.v6i1.510

Mar’atullatifah, Y., & Ratnasari, N. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Untuk Anak Penderita Autisme Menggunakan Teknologi Augmented Reality. Jurnal Informasi dan Teknologi, 39–52. https://doi.org/10.60083/jidt.v5i4.413

Mochamad Hasyim, Nur Rokhmatulloh, Muhammad Imron Rosadi, & Faizal Arief Zakaria. (2021). Implementasi Teknologi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Android Menggunakan Metode Markerless Tracking. Explore IT : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknik Informatika.

Nasution, N., Darmayunata, Y., & Wahyuni, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Anak Usia Dini berbasis Augmented Reality. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6462–6468. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3408

Permana, R., Eka Praja Wiyata Mandala, Dewi Eka Putri, & Musli Yanto. (2022). Penerapan Teknologi Augmented Reality dan Virtual Reality dalam Peningkatan Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar. Majalah Ilmiah UPI YPTK, 7–12. https://doi.org/10.35134/jmi.v29i1.90

Pharausia, T. V., Afirianto, T., & Amalia, F. (2021). Penerapan Teknologi Augmented Reality Dalam Pengenalan Struktur Hardware Komputer Pada Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMK TKJ. Fountain of Informatics Journal, 7(1), 38. https://doi.org/10.21111/fij.v7i1.6432

Pradhana, F. R., & Musthafa, A. (2023). Implementasi Teknologi Augmented Reality Sebagai Media Game Pembelajaran Ilmu Tajwid Hukum Mad Berbasis Mobile Menggunakan Metode Mda Framework. urnal Informatika dan Komputer, 11(2).

Putra, A. D., Susanto, M. R. D., & Fernando, Y. (2023). Penerapan MDLC Pada Pembelajaran Aksara Lampung Menggunakan Teknologi Augmented Reality. 1(2).

Resti, N., Ridwan, R., Palupy, R. T., & Riandi, R. (2024). Inovasi Media Pembelajaran Menggunakan AR (Augmented Reality) pada Materi Sistem Pencernaan: (Learning Media Innovation Using Augmented Reality on Digestive System Material). BIODIK, 10(2), 238–248. https://doi.org/10.22437/biodik.v10i2.34022

Rohman, A. T., Purwoko, A., & Sari, M. P. (2024). Penerapan Teknologi Markerless Augmented Reality dalam Inovasi Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Berbasis Mobile Android. JAVIT : Jurnal Vokasi Informatika, 27–35. https://doi.org/10.24036/javit.v4i1.165

Salsabila, B., Akhyar, A., Setiawan, A., & Chandra, D. A. (2023). Pemanfaatan Augmented Reality (AR) sebagai Media Pembelajaran Kelas VII SMPN 1 Rambah. Journal on Education, 6(1), 856–863. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3002

Sri Yuliyanti, Agyztia Premana, & Otong Saeful Bachri. (2022). Penerapan AugmentedRealitySebagai Media Pembelajaran Materi Rumah Adat Indonesia di Sekolah Dasar Kabupaten Brebes. Jurnal Ilmiah INFOKAM, XVIII(2).

Syifa’uddin, M. R., Muriyatmoko, D., Umami, J., & Kali, A. (2022). Penerapan Teknologi Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Rambu Rambu Lalu Lintas Berbahasa Arab.

Tohir, A., Handayani, F., Sulistiana, R., Wiliyanti, V., Arifianto, T., & Husnita, L. (2024). Analisis Penerapan Augmented Reality Dalam Proses Pemahaman Pembelajaran (Bag. 3). Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7, 7.

Triandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Werla Putra, G., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Sistem Informasi di Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems, 1(2), 63. https://doi.org/10.24002/ijis.v1i2.1916

Tumaloto, E. H., Ilham, A., Bernanda Rizky, O., & Datau, S. (2024). Edukasi Penggunaan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Augmented Reality. Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi, 3(2), 128–134. https://doi.org/10.37905/ljpmt.v3i2.26862

Umri, B. K., Astuti, I. A., & Sholihan, A. C. (2023). Evaluasi Augmented Reality Bangun Ruang Sebagai Media Pembelajaran Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. Journal of Information System Management (JOISM), 5(1), 1–7. https://doi.org/10.24076/joism.2023v5i1.1093

Uno, W. A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(1).

Verdiatmoko, A. C., & Pinandita, T. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Materi Pengenalan Bangun Ruang Di Sd Negeri 1 Purbalingga Wetan. Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks), 7(1), 91–100. https://doi.org/10.51401/jinteks.v7i1.5382

Wahyuddin, R., Sucipto, A., & Susanto, T. (2022). Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality Dengan Metode Multiple Marker Pada Pengenalan Komponen Komputer. Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak, 3(3), 278–285. https://doi.org/10.33365/jatika.v3i3.2034