THE RELATIONSHIP BETWEEN THE INTENSITY OF PERFORMING SUNNAH WORSHIP AND STUDENTS' ATTITUDE OF SELF-CONTROL (Exploration Study of Madrasah Tsanawiyah Al-Uswah Bergas Semarang Regency)
DOI:
https://doi.org/10.55681/nusra.v4i4.1527Keywords:
Sunnah Worship, Students Attitude, Students Self ControlAbstract
The problem in this study is the relationship between the intensity of carrying out sunnah worship and the self-control attitude of MTs students. Al-Uswah Bergas, Bergas District, Semarang Regency. In this study it was determined that the population was students of class VII and VIII with a total of 397 students. Henceforth, the samples in this study were 60 students from class VII and VIII. The methods used to collect data are questionnaires, documentation and observation. This study uses a quantitative approach with the Pearson Product Moment correlation analysis method to determine the relationship between the intensity of carrying out sunnah worship and students' self-control by using the SPSS Statistics 21 application. The results showed that: 1) The intensity of the sunnah worship of students from 60 respondents who were in the high category were 28 students or 41%, the medium category were 21 students or 35% and the low category were 11 students or 18%. Thus the intensity of students' sunnah worship is in the high category. 2) The attitude of self-control of students from 60 respondents who were in the high category were 11 students or 18%, the medium category was 23 students or 38% and the low category was 26 students or 43%. Thus the attitude of self-control of students in the low category. 3) There is a significant relationship between the intensity of carrying out sunnah worship and the self-control attitude of MTs students. Al-Uswah Bergas, Bergas District, Semarang Regency.
Downloads
References
A’yun, Laila Quratul. 2016. Perbedaan Kontrol Diri Pada Remaja yang Melaksanakan Puasa Senin Kamis dengan yang Tidak Puasa. Skripsi. Malang: Jurusan Psikologi Universitas Muhammadiyah.
Adhim, Alik al. 2019. Tuntunan Puasa Menurut Al-Qur’an dan Sunah. Surabaya: JP Books.
Ahmad, Maulana. 2010. Dahsyatnya Shalat Sunah. Yogyakarta: Pustaka Marwa.
Aizid, Rizem. 2016. Mukjizat 13 Sunnah Harian Nabi. Yogyakarta: Safirah.
Arifin. 2016. Keutamaan Zakat Infak Sedekah. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Daradjat, Zakiah. 1975. Pendidikan Agama dalam Pembinaan Mental. Jakarta: Bulan Bintang.
Ghufron, M. Nur & Risnawita, Rini. 2010. Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Hamdi, Asep Saepul. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi dalam Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.
Harahap, Juli Yanti. 2017. Hubungan antara Kontrol Diri dengan Ketergantungan Internet di Pustaka Digital Perpustakaan Daerah Medan. Jurnal Edukasi Bimbingan Konseling. 3(2).
Ikrabriyani, Damayanti. 2018. Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI Materi Macam-Macam Shalat Sunnah Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas VIII Semester 1 SMP Negeri 1 Susukan Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi. Salatiga: Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Salatiga.
Kurniawati, Bella Sita. 2017. Internalisasi Nilai-Nilai Puasa Sunnah dalam Menumbuhkan Kecerdasan Spiritual Mahasiswa IAIN Salatiga Jurusan PAI Angakatan 2013. Skripsi. Salatiga: Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Salatiga.
Majid, Nurul Akhlis. 2017. Hubungan antara Kontrol Diri (Self-Control) dengan Prokrastinasi Akademik dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa FTIK Jurusan PAI Angkatan 2012 IAIN Salatiga. Skripsi. Salatiga: Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Salatiga.
Maulana, Asep. 2017. Panduan Lengkap Shalat Fardhu dan Sunah. Jakarta: Grasindo.
Muntaha, Ali. 2019. Korelasi Intensitas Mengikuti Majelis Dzikir Khushushy Al-Khotmy dengan Kontrol Diri (Self Control) Pada Jama'ah Al Khidmah Kabupaten Semarang Tahun 2019. Skripsi. Salatiga: Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Salatiga.
Nabilah, Fairuz Silmi. 2019. Hubungan antara Intensitas Melakukan Puasa Sunnah dengan Self Control. Skripsi. Surabaya: Jurusan Psikologi UIN Sunan Ampel.
Nasihah, Nilna Milhatan. 2016. Korelasi antara Intensitas Shodaqoh dengan Kecerdasan Emosional Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Kalasan Sleman Tahun ajaran 2015/2016. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Sunan Kalijaga.
Ni’mah, Maziidatun. 2014. Hubungan antara Intensitas Melaksanakan Ibadah dengan Kematangan Kepribadian Siswa di SMKN 3 Salatiga. Skripsi. Salatiga: Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Salatiga.
Rokim, Syaeful. 2015. Ibadah-Ibadah Ilahi dan Manfaatnya dalam Pendidikan Jasmani. Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam. 4.
Shidiq, Syahris. 2016. Korelasi antara Intensitas Melakukan Puasa Sunah Senin Kamis dengan Tingkat Kesabaran Mahasiswa PAI Angkatan Tahun 2013 UIN Walisongo Semarang. Skripsi. Semarang: Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Walisongo.
Sholikhin, Muhammad. 2013. Panduan Shalat Sunah Lengkap. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Sriuanti, Lilik. 2012. Pembentukan Self Control dalam Perspektif Nilai Multikultural. Mudarrisa. 4(1).
Sudarnono. 2018. Pendidikan Ibadah Perspektif Al-Quran dan Hadits. Cendekia Jurnal Studi Keislaman. 4(1).
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wicaksono, Herman. 2016. Pendidikana Islam dalam Perspektif Antropologi. Mudarrisa Jurnal Kajian Pendidikan Islam. 8(2).
Winarno. 2013. Hidup Sehat dengan Puasa. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.