Pendekatan dan Model Pembelajaran Kewirausahaan: Mana yang Efektif? Tinjauan Literature Sistematis Berdasarkan Bukti Empiris
DOI:
https://doi.org/10.55681/nusra.v7i4.6748Keywords:
Entrepreneurship Education, Learning Models, Learning Approaches, Systematic Literature ReviewAbstract
This study aims to analyze research trends, main themes, methodologies, research findings, limitations, and future research agendas in entrepreneurship education studies in Indonesia. This research employed a Systematic Literature Review (SLR) method using the PRISMA procedure. Data were collected from the Scopus and Semantic Scholar databases covering the period from 2021 to 2026. The identification and screening process resulted in 30 articles that met the inclusion criteria for analysis. The findings indicate that research on entrepreneurship education has increased in recent years, with a primary focus on the development of practice-based, project-based, and technology-integrated learning models. The dominant research methodologies used were quantitative and qualitative approaches. The findings also reveal that active and contextual learning approaches can improve students’ entrepreneurial competencies. However, previous studies still have limitations in terms of methodological diversity and research contexts. Therefore, future research is recommended to develop more diverse research methods and more innovative learning models in entrepreneurship education.
Downloads
References
Ahmad, N., & Buchanan, F. (2021). Pendidikan kewirausahaan digital di pendidikan tinggi. Komputer & Pendidikan, 165, 104149.
Anderson, P., & Clark, R. (2024). Metode pengajaran inovatif dalam pendidikan kewirausahaan. Jurnal Internasional Pendidikan Manajemen, 22(1), 100780.
Bae, TJ, Qian, S., Miao, C., & Fiet, JO (2021). Hubungan antara pendidikan kewirausahaan dan niat kewirausahaan: Tinjauan meta-analitik. Teori dan Praktik Kewirausahaan , 45(3), 593–626.
Bell, R., & Bell, H. (2022). Menerapkan teori pendidikan untuk mengembangkan pendidikan kewirausahaan inovatif. Pendidikan + Pelatihan , 64(4), 558–573.
Brown, T., & Thomas, L. (2022). Pendidikan kewirausahaan berbasis pengalaman di universitas. Jurnal Internasional Pendidikan Manajemen, 20(3), 100684.
Bond, M., Buntins, K., Bedenlier, S., Zawacki-Richter, O., & Kerres, M. (2020). Pemetaan penelitian dalam keterlibatan mahasiswa dan teknologi pendidikan. Jurnal Internasional Teknologi Pendidikan di Perguruan Tinggi , 17(1).
Chen, L., Zhang, Y., & Wang, H. (2022). Pendidikan kewirausahaan berbasis inovasi. Ilmu Pendidikan, 12(4), 267.
Chen, Y., & Lin, K. (2025). Model pendidikan kewirausahaan berbasis pengalaman. Jurnal Pendidikan Kewirausahaan, 28(2), 1–12.
Creswell, JW, & Creswell, JD (2023). Desain penelitian: Pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan metode campuran (edisi ke-6). Sage Publications.
Dhawan, S. (2020). Pembelajaran daring: Obat mujarab di masa krisis COVID-19. Jurnal Sistem Teknologi Pendidikan , 49(1), 5–22.
Garcia, M., & Perez, J. (2023). Efektivitas program pendidikan kewirausahaan. Jurnal Kewirausahaan dan Manajemen Internasional, 19(2), 567–584.
García, P., & Molina, J. (2021). Pembelajaran berbasis proyek dalam pendidikan kewirausahaan. Pendidikan + Pelatihan, 63(7/8), 1125–1139.
Hair, JF, Hult, GTM, Ringle, CM, & Sarstedt, M. (2021). Pengantar pemodelan persamaan struktural kuadrat terkecil parsial (PLS-SEM) (edisi ke-3). Sage Publications.
Hassan, M., & Rahman, S. (2022). Peran pendidikan kewirausahaan dalam pembangunan ekonomi. Jurnal Kewirausahaan Pembangunan, 27(3), 2250021.
Hattie, J. (2023). Pembelajaran yang terlihat: Sekuelnya . Routledge.
Huang, X., Li, Y., & Chen, Q. (2024). Pendidikan kewirausahaan dan kemampuan inovasi. Ilmu Pendidikan, 14(2), 198.
Ismail, VY, Zain, E., & Zulihar, M. (2022). Pendidikan kewirausahaan dan dampaknya terhadap niat kewirausahaan mahasiswa. Jurnal Pendidikan Kewirausahaan , 25(2), 1–12.
Johnson, D., & Miller, S. (2022). Mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran kewirausahaan. Jurnal Internasional Teknologi Pendidikan di Perguruan Tinggi, 19(1), 44.
Kim, H., & Lee, J. (2024). Pembelajaran berbasis masalah dalam pendidikan kewirausahaan. Pendidikan + Pelatihan, 66(2), 234–248.
Kim, S., & Park, J. (2022). Mengembangkan pola pikir kewirausahaan melalui pendidikan. Jurnal Kewirausahaan di Negara Berkembang, 14(5), 943–959.
Kraus, S., Breier, M., & Dasí-Rodríguez, S. (2022). Peran pendidikan kewirausahaan dalam ekosistem kewirausahaan. Jurnal Riset Bisnis , 140.
Kumar, R., & Singh, P. (2023). Pendidikan kewirausahaan dan niat memulai usaha. Jurnal Kewirausahaan, 32(1), 115–132.
Lackéus, M. (2020). Membandingkan dampak tiga pendekatan pengalaman berbeda terhadap kewirausahaan dalam pendidikan. Jurnal Internasional Perilaku & Penelitian Kewirausahaan , 26(5), 937–971.
Lee, D., & Kim, Y. (2023). Pendidikan kewirausahaan melalui pembelajaran pengalaman. Pendidikan + Pelatihan, 65(6), 789–804.
Li, X., & Wu, Y. (2021). Pendidikan kewirausahaan dan niat kewirausahaan di kalangan mahasiswa. Jurnal Pendidikan Kewirausahaan, 24(4), 1–10.
Lopez, R., & Martinez, A. (2024). Pendidikan kewirausahaan dan kesiapan memulai usaha. Ekonomi Usaha Kecil, 62(1), 345–360.
Nabi, G., Liñán, F., Fayolle, A., Krueger, N., & Walmsley, A. (2021). Dampak pendidikan kewirausahaan di pendidikan tinggi. Jurnal Manajemen Usaha Kecil, 59(2), 277–309.
Neck, HM, & Corbett, AC (2021). Kajian pengajaran dan pembelajaran kewirausahaan. Pendidikan dan Pedagogi Kewirausahaan , 4(1), 8–41.
Nugraha, D., & Putri, A. (2025). Pendidikan kewirausahaan dan inovasi mahasiswa. Keberlanjutan, 17(2), 890.
Patel, R., & Shah, M. (2025). Pendidikan kewirausahaan yang ditingkatkan dengan teknologi. Jurnal Internasional Teknologi Pendidikan di Perguruan Tinggi, 22(1), 13.
Paul, J., & Criado, AR (2020). Seni menulis ulasan literatur. International Business Review , 29(1).
Prasetyo, B., & Nugroho, A. (2023). Pengembangan keterampilan kewirausahaan di kalangan mahasiswa. Jurnal Pendidikan Kewirausahaan, 26(1), 1–11.
Putra, H., & Sari, R. (2022). Pendidikan kewirausahaan dan motivasi mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 53(2), 150–162.
Rahman, A., & Putri, D. (2023). Model pembelajaran kewirausahaan berbasis proyek. Jurnal Pendidikan Bisnis, 98(4), 215–223.
Rahman, M., & Yusuf, K. (2026). Pendidikan kewirausahaan dan kompetensi kewirausahaan. Jurnal Kewirausahaan dan Inovasi, 7(1), 15–27.
Ramadhan, F., & Lestari, P. (2024). Peran kurikulum kewirausahaan di universitas. Jurnal Pendidikan Kewirausahaan, 27(3), 1–12.
Ratten, V. (2023). Kewirausahaan digital dan pendidikan: Tren yang muncul dan arah penelitian masa depan. Pendidikan + Pelatihan, 65(5), 691–704.
Ratten, V., & Jones, P. (2021). Pendidikan kewirausahaan: Perspektif baru tentang pembelajaran dan pengajaran. Pendidikan + Pelatihan, 63(7/8), 1013–1026.
Santos, J., & Cruz, M. (2025). Pembelajaran kewirausahaan digital di pendidikan tinggi. Komputer & Pendidikan, 190, 104635.
Sari, N., & Wijaya, T. (2024). Pengembangan pola pikir kewirausahaan pada mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 55(1), 35–48.
Silva, R., & Costa, P. (2023). Pendekatan pembelajaran digital dalam pendidikan kewirausahaan. Komputer dalam Perilaku Manusia, 137, 107404.
Smith, J., & Anderson, R. (2022). Model pembelajaran kewirausahaan untuk mahasiswa universitas. Pendidikan dan Pedagogi Kewirausahaan, 5(3), 320–336.
Snyder, H. (2019). Tinjauan literatur sebagai metodologi penelitian: Gambaran umum dan pedoman. Jurnal Penelitian Bisnis , 104, 333–339.
Tight, M. (2020). Penelitian tentang pendidikan tinggi . Routledge.
Wang, L., Chen, X., & Zhao, Y. (2023). Pengembangan kompetensi kewirausahaan di pendidikan tinggi. Keberlanjutan, 15(9), 7215.
Yusuf, M., & Hartono, D. (2021). Dampak pendidikan kewirausahaan terhadap keterampilan kewirausahaan. Jurnal Internasional Kewirausahaan, 25(2), 1–9.
Zupic, I., & Čater, T. (2021). Metode bibliometrik dalam manajemen dan organisasi. Metode Penelitian Organisasi .
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Miftah Iramah Rizati, Zul Imron, Armiati, Susi Evanita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
