Pengaruh Nilai-Nilai Pancasila Terhadap Pembentukan Citra Diri Positif Mahasiswa

Wati Rohmawati; Dinar Sugiana Fitrayadi; Reza Mauldy Raharja

doi:10.55681/nusra.v6i2.3606

Authors

Wati Rohmawati Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
Dinar Sugiana Fitrayadi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
Reza Mauldy Raharja Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55681/nusra.v6i2.3606

Keywords:

Pancasila Values, Positive Self-Image, Dress Style

Abstract

This study aims to determine the influence of Pancasila values on the formation of positive self-image of students, especially in the dress style of students at Sultan Ageng Tirtayasa University. This study uses a quantitative approach with a descriptive method. This study uses data obtained from respondents through questionnaire data shared by students. The population of this study is all students of Sultan Ageng Tirtayasa University from 7 faculties. The research sample of 100 people was taken using the porportionate stratified random sampling technique with each sample for the faculty level. The data analysis technique uses the Partial Least Square analysis of the SmartPLS 3.0 model. Based on the results of the hypothesis test of the original sample value of 0.826, the statistical T value shows a figure of 28.834 with a >1.96 and a P value of 0.000 or <0.05. This shows that the values of Pancasila have a positive and significant influence on the positive self-image of Sultan Ageng Tirtayasa University students. Thus, the result of the Ha hypothesis is accepted and h0 is rejected.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.

Amma, D. S. R., Widiani, E., & Trishinta, S. M. (2017). Hubungan citra diri dengan tingkat kepercayaan remaja di SMKN 11 Malang kelas XI. Nursing News, 2(3), 534–543.

Cahyaningsih, R. O., & Dewi, D. K. (2019). Hubungan Antara Konsep Diri dengan Konformitas dalam Gaya Berpakaian Pada Mahasiswa. Jurnal Penelitian Psikologi, Volume 06, 1.

Cindrakasih, R. (2022). Citayam Fashion Week Bentuk Artikulasi Globalisasi Kultural Dan Komunikasi Identitas Fashion Anak Muda. Jurnal Public Relations (J-PR), 3(2), 111–118. https://doi.org/10.31294/jpr.v3i2.1479

Dewi, L. F., Nur’aini, S., & Kusumaningtyas, N. (2021). Citra Diri Terhadap Kecenderungan Hedonistic Lifestyle Pada Mahasiswa. Psycho Idea, 19(1), 25. https://doi.org/10.30595/psychoidea.v19i1.6064

Fatimah, S., & Dewi, D. A. (2021). Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora Pengimplementasian Nilai-Nilai Pancasila Dalam Membangun Karakter Jati Diri Anak Bangsa. Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora, 1(3), 70.

Firdasar, A., Savitri, A. A., Ningsih, A. H., & Fitriono, R. A. (2022). Bentuk Nilai-Nilai Sosial dalam Kehidupan Sosial Budaya. Intelektiva, 4(3), 1–8.

Komariyah, F. N. (2015). Hubungan Antara Persepsi Gaya Hidup Fashion Dengan Citra Diri Pada Komunitas Hijabers Di Surakarta.

Ni’mah, A. C. (2022). Peningkatan Nilai-Nilai Pancasila bagi Peserta Didik di Sekolah dalam Konteks Kekinian. Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(1), 11–15.

Tara, J. D., Suryo, H., & Sihabuddin, S. (2023). Trend Fashion Mahasiswa Saat Perkuliahan Sebagai Perilaku Trendi (Studi Kasus Persepsi Mahasiswa Tentang Trend Fashion Saat Perkuliahan Sebagai Perilaku Trendi Di FISIP). Solidaritas: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 7(1).

Tarigan, W. B. (2023). Analisi Gaya Berpakaian Remaja Di Kota Tomohon Tengah Widianta. Jurnal Pendidikan Mandala, 8(2), 106–111. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/206/197