HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATERI KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT KELAS V SDN KEPUH KIRIMAN 1 WARU SIDOARJO

Authors

  • Wulandjani Rachmawati Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FPP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Ida Sulistyawati Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FPP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Rarasaning Satianingsih Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FPP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.55681/nusra.v4i4.1736

Keywords:

Emotional Intelligence, Learning, Learning Outcomes

Abstract

Education is very important for all humas, especially to add insight. In the context of the world of education, students need to have satisfactory learning outcomes. Learning outcomes are stimulated through inner and external factors. These inner factors consist the intelligence of students. In this study the authors use emotional intelligence as the focus of research. The motive of this study became performed to decide the connection between emotional intelligence and learning outcomes on social and cultural diversity class V SDN Kepuh Kiriman 1 Waru Sidoarjo. This observe use a quantitative studies approach with a correlational studies design and includes a kind of survey studies. The subject of this study was class V-A SDN Kepuh Kiriman I Waru Sidoarjo. Statistics series methods used are questionnaires and assessments. The information evaluation approach use is product moment correlation. The results of the product moment correlation assessments concluded that “There Is a Relationship Between Emotional Intelligence And The Results Of Learning Material On The Socio-Cultural Diversity Of The Class V Community Of SDN Kepuh Kiriman I Waru Sidoarjo.”

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anatasya, E., & Dewi, D. A. (2021). Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(2). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP/article/view/34133

Asma, S. (2021). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dan Kesiapan Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Kelas XI SMA Negeri 8 Bulukumba. Jupe: Jurnal Pendidikan Mandala, 6(1). https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/2338/1887

Dimyati, & Mudjiono. (2015). Belajar dan Pembelajaran. PT Rineka Cipta.

Hidayati, F. N. (2019). Hubungan Kemampuan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar PKN Kelas IV Di SD Negeri 2 Kemiling Permai Bandar Lampung [Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung]. http://repository.radenintan.ac.id/8731/1/SKRIPSI.pdf

Komariyah, S., & Laili, A. F. N. (2018). Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika, 4(2). https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jp3m/article/view/SIT42/348

Kusumawati, N., & Maruti, E. S. (2019). Strategi Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar. Cv Ae Media Grafika.

Mahyuddin, N. (2019). Emosional Anak Usia Dini. Prenadamedia Group.

Maitrianti, C. (2021). Hubungan Antara Kecerdasan Intrapersonal Dengan Kecerdasan Emosional. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 11(2). https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/8709/5712

Mirnawati, & Basri, M. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 1(1). https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jrpd/article/view/1240/1131

Nugraha, A., & Rachmawati, Y. (2015). Metode Pengembangan Sosial Emosional (ke-1). Universitas Terbuka.

Nurmayani. (2020). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Keterampilan Bahasa Indonesia Murid Kelas IV SDN No. 160 Inpres Bontolebang Kecamatan Polombangkeng Selatan Kabupaten Takalar [Univesitas Muhammadiyah Makassar]. https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/28109-Full_Text.pdf

Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Qur’an, Hadist, Syari’ah, dan Tarbiyah, 3(1). https://core.ac.uk/download/pdf/268180802.pdf

Rambe, N. A. P., Hasanah, U., & Chairunnisa, N. (2018). Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Mia MAN 3 Medan T.P. 2017/2018. Jurnal Pelita Pendidikan, 6. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/10145/9157

Safithry, E. A. (2018). Asesmen Teknik Tes dan Non Tes. CV IRDH.

Suardi, M. (2018). Belajar dan Pembelajaran. Deepublish. h

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (ke-1). Alfabeta.

Suyono, & Hariyanto. (2015). Belajar dan Pembelajaran. PT Remaja Rosdakarya.

Wuwung, O. C. (2019). Strategi Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional (N. Azizah (ed.)). Scopindo Media Pustaka.

Downloads

Published

2023-11-25

How to Cite

Rachmawati, W., Sulistyawati, I., & Satianingsih, R. (2023). HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATERI KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT KELAS V SDN KEPUH KIRIMAN 1 WARU SIDOARJO. NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 4(4), 1027–1034. https://doi.org/10.55681/nusra.v4i4.1736