PENGUATAN JIWA NASIONALISME DAN PATRIOTISME  BAGI GENERASI MUDA KABUPATEN FLORES TIMUR MELALUI PASKIBRAKA

Pilipus Wai Lawet

doi:10.55681/devote.v5i1.6032

Authors

Pilipus Wai Lawet Institut Keguruan dan Teknologi Larantuka

DOI:

https://doi.org/10.55681/devote.v5i1.6032

Keywords:

nationalism, patriotism, young generation, paskibraka

Abstract

The rapid development of globalization and the increasing influence of foreign cultures have the potential to weaken the sense of nationalism and patriotism among the younger generation. Therefore, strategic efforts are needed to instill and strengthen national values through educational and character-building activities. This community service program aims to strengthen the spirit of nationalism and patriotism among youth through the selection and training process of prospective Paskibraka members in East Flores Regency. The method used is a participatory approach implemented through several stages, including socialization and recruitment, administrative selection, health and parade tests, marching drills (PBB) and physical fitness tests, national insight assessment, and personality evaluation. The results show that all 59 participants who took part in the selection process not only underwent a recruitment mechanism but also experienced character development. Participants demonstrated improvements in discipline, teamwork, leadership, and understanding of national values. Thus, the Paskibraka selection program in East Flores Regency contributes significantly to strengthening the nationalism and patriotism of the younger generation as future leaders of the nation.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Mufaizin. (2019). NASIONALISME DALAM PERSPEKTIF ALQURAN DAN HADITS. 5(1), 40–56.

Siregar, N. (2022). Pendidikan Wawasan Kebangsaan Di Era Globalisasi. 1(2), 255–266.

Suasridewi, D. G. (2021). ANALISA NILAI-NILAI PATRIOTISME DALAM FILM TJOKROAMINOTO UNTUK MENUMBUHKAN SEMANGAT. Journal of Urban Sociology, 4(1), 41–52.

Syafi’i, I., Naimah, I., Ardiansyah, M. F., & Nailatur, S. (2024). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Bela Negara sebagai Tonggak Peradaban Jiwa Patriotisme. 6(1), 371–379.

Uliyanda, D., Safarini, F., Ramadhini, I. L., Rahmadia, I., Dewantara, J. A., & Tanjungpura, U. (2023). Nasionalisme di Indonesia. Nusantara Hasana Jurnal, 3(1), 76–83.

Surat Edaran Deputi Bidang Pendidikan dan Pelatihan Badan Pembinaan Ideologi Pancasila Nomor 1 Tahun 2024.

Barmuddin, S., Satyadharma, M., Silondae, T. T. A., Hado, H., Mahdar, M., & Ahiula, A. (2025). Veteran dan peningkatan nasionalisme kepada generasi muda (Studi pada Paskibraka Provinsi Sulawesi Tenggara Tahun 2025). Jurnal Pemberdayaan Berkelanjutan: Bakti Papsel, 1(2), 1–9.

Alfaqi, M. Z. (2016). Melihat sejarah nasionalisme Indonesia untuk memupuk sikap kebangsaan generasi muda. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 13(2), 209–216.

Fadhilah, R. A. Z., & Dewi, D. A. (2021). Pendidikan kewarganegaraan dalam pembentukan karakter nasionalisme generasi muda. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 5(2), 123–132.

Anshari, F., Nababan, R., Tampubolon, A., Ramadhani, H. P., Damanik, N. G., & Kembaren, S. N. (2023). Membangkitkan semangat nasionalisme pada siswa melalui strategi inovatif di era globalisasi. JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia, 2(4).

Lestari, E. Y., Janah, M., & Wardanai, P. K. (2018). Menumbuhkan kesadaran nasionalisme generasi muda di era globalisasi melalui nilai-nilai Pancasila. ADIL Indonesia Journal, 1(1).

Pinandhita, P., Rafa’, & Damayanti, L. V. (2024). Menumbuhkan jiwa nasionalisme generasi muda melalui pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan di era digital. Jurnal Ilmiah Mimbar Demokrasi, 24(2).

Hanifa, S., & Dewi, D. A. (2021). Kesadaran patriotik di kalangan mahasiswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(4), 757–763.

Awaliyah, F., Aisiyah, A., Putra, F. E., & Santoso, G. (2022). Peradaban patriotisme dan nasionalisme: Generasi muda sebagai landasan pembangunan karakter bangsa. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(3).

Rachmawati, D. P. (2022). Membangkitkan semangat nasionalisme generasi muda melalui pembelajaran sejarah kongres pemuda. JEJAK: Jurnal Pendidikan Sejarah, 2(2).