ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL HUJAN KARYA TERE LIYE
DOI:
https://doi.org/10.55681/memace.v3i2.6774Keywords:
Nilai, Pendidikan Karakter, NovelAbstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Hujan karya Tere Liye. Novel ini mengisahkan perjuangan tokoh-tokohnya menghadapi bencana besar, kehilangan, persahabatan, serta harapan di masa depan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Sumber data berupa novel Hujan karya Tere Liye yang diterbitkan tahun 2016. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menginterpretasikan data berdasarkan teori pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Hujan mengandung berbagai nilai pendidikan karakter, yaitu religius, kerja keras, tanggung jawab, peduli sosial, disiplin, mandiri, cinta damai, peduli lingkungan, dan menghargai prestasi. Nilai yang paling dominan adalah peduli sosial dan kerja keras yang tercermin melalui tindakan tokoh utama dalam membantu sesama korban bencana serta usaha mereka menghadapi berbagai kesulitan hidup. Temuan penelitian menunjukkan bahwa novel Hujan layak dijadikan bahan ajar sastra karena mengandung pesan moral dan pendidikan karakter yang relevan dengan kehidupan peserta didik.
Downloads
References
Aminuddin. (2014). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru.
Endraswara, S. (2013). Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: CAPS.
Fitri, A. Z. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Kemendiknas. (2011). Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemendiknas.
Kosasih, E. (2012). Dasar-Dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Lickona, T. (2013). Educating for Character. New York: Bantam Books.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nurgiyantoro, B. (2015). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurgiyantoro, B. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Pradopo, R. D. (2017). Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Rakhmanina, L., Melati, & Haimah. (2021). Analysis of Educational Values in Tere Liye's Hujan Novel as Literary Teaching Materials in High School. Edu-Ling Journal.
Samani, M., & Hariyanto. (2017). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Semi, M. A. (2012). Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Wibowo, A. (2017). Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Wiyatmi. (2013). Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dedi Irawan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




