Pengaruh Partisipasi Anggota dan Kualitas Pelayanan Dengan Variabel Moderasi Pendidikan Perkoperasian Terhadap Pengembangan Usaha Koperasi
DOI:
https://doi.org/10.55681/jige.v6i4.4507Keywords:
Service Quality, Member Participation, Cooperative Education, Cooperative Business Development, School CooperativesAbstract
This study analyzes the influence of member participation and service quality on the development of cooperative businesses at SMA Negeri 1 Sembakung, with cooperative education as a moderating variable. Low member participation and service quality are often major obstacles to the development of school cooperatives, so this study aims to examine the strategic role of cooperative education in moderating this relationship. Using a quantitative causal-associative approach, this study involved 78 respondents from a population of 248 cooperative members (teachers, educational staff, and students) through purposive sampling. Data were collected using questionnaires and analyzed using multiple regression and moderation regression. The results indicate that member participation and service quality have a significant and positive effect on business development. Additionally, cooperative education was found to significantly moderate the relationship between the two variables. In conclusion, enhancing cooperative education is crucial for optimizing member participation and service quality, which ultimately drives sustainable cooperative business development.
Downloads
References
Ahmad, I., & Mutiya, R. (2021). Pendidikan perkoperasian sebagai dasar pengelolaan koperasi sekolah. Jurnal Ekonomi Koperasi, 18(2), 65-77.
Darma, D., et al. (2020). Koperasi dan perkembangan ekonomi rakyat. Penerbit Reka Cipta.
Emzir. (2023). Metodologi penelitian kualitatif dan kuantitatif. Rajawali Press.
Hidayat, M., & Wibowo, S. (2021). Peran koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat. Jurnal Ekonomi Pembangunan, 5(1), 22-35.
Husni, S. (2017). Partisipasi anggota koperasi dalam pengelolaan usaha. Jurnal Ekonomi dan Koperasi, 15(2), 123-135.
Ibnu, A. (2020). Manajemen koperasi dan tantangannya di era digital. Penerbit Eduka.
Lestari, D., & Nurkholis, M. (2022). Pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan anggota pada koperasi syariah. Jurnal Ekonomi Syariah dan Bisnis Islam, 4(2), 101-112.
Maulana, R., et al. (2021). Metode penelitian kuantitatif: Panduan praktis untuk mahasiswa. Media Sahabat.
Mazzarol, T., et al. (2018). Koperasi sebagai kekuatan ekonomi di dunia yang kompetitif. Jurnal Ekonomi Koperasi, 10(1), 15-25.
Mulyadi, A., & Yuliansyah, Y. (2022). Peran pendidikan dan pelatihan dalam pengembangan koperasi. Jurnal Manajemen Kewirausahaan, 4(1), 45-58.
Puusa, M., & Saastamoinen, M. (2020). Prinsip-prinsip dasar koperasi dan aplikasinya dalam dunia modern. Koperasi International, 22(4), 40-55.
Sudaryono. (2022). Metodologi penelitian ekonomi dan bisnis. Penerbit Andi.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Supriyanto, A., et al. (2023). Peran koperasi sekolah dalam meningkatkan literasi ekonomi siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 11(2), 88-100.
Susanti, R. (2020). Pengembangan usaha koperasi dalam mendukung kesejahteraan anggota. Jurnal Pengelolaan Koperasi, 14(3), 98-110.
Utami, N., & Wijayanto, A. (2023). Pengaruh E-Service Quality dan customer satisfaction terhadap loyalitas pelanggan. Jurnal Ekonomi Bisnis, 10(1), 1-15.
Utomo, S., & Purnomo, B. (2022). Inovasi model bisnis koperasi di era digital. Jurnal Inovasi Ekonomi dan Bisnis, 6(1), 12-25.
Widyawati, H. (2019). Pendidikan perkoperasian untuk pengembangan usaha koperasi sekolah. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 8(3), 45-60.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Widya, Aula Ahmad Hafids Saiful Fikri, La Robi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
