Sartika D, Ramdhani L, Pageh IM, Sriartha IP, Mudana W. Integrasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran Matematika: Tren, Praktik, dan Implikasinya terhadap Literasi Numerasi Abad ke-21 Sebuah Systematic Literature Review. SJRI [Internet]. 2026 Jan. 29 [cited 2026 Jul. 28];5(1):1149-62. Available from: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/sentri/article/view/5467