Olfah, Hamida. 2024. “PENDEKATAN INTERDISIPLINER DALAM PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM: MEMPERKUAT KETERPADUAN KURIKULUM DAN METODE PEMBELAJARAN”. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah 3 (5):2507-17. https://doi.org/10.55681/sentri.v3i5.2813.