YASMIN, A. P.; DARMAWANTI, I. Strategi Coping Stress Guru Non-Pendidikan Khusus dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus: Studi Fenomenologi di Sekolah Reguler Surabaya. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 598–608, 2026. DOI: 10.55681/sentri.v5i1.5534. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/sentri/article/view/5534. Acesso em: 11 feb. 2026.