HAFIZIN, M.; DANTES, N.; PARMITI, D. P. Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Contektual Teaching Learning (CTL) pada Siswa Kelas IV MI MT Lengkok Tengak. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1003–1014, 2026. DOI: 10.55681/sentri.v5i1.5503. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/sentri/article/view/5503. Acesso em: 11 feb. 2026.