Sulistia, A., Sholeh, K., & Syaflin, S. L. (2026). Pengaruh Penerapan Pendekatan Diferensiasi Instruksi terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS di SD Negeri 17 Palembang. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 5(8), 3877–3886. https://doi.org/10.55681/sentri.v5i8.6853