Yasmin, A. P., & Darmawanti, I. (2026). Strategi Coping Stress Guru Non-Pendidikan Khusus dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus: Studi Fenomenologi di Sekolah Reguler Surabaya. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 5(1), 598–608. https://doi.org/10.55681/sentri.v5i1.5534