Novianti, R. (2025). Strategi Think-Talk-Write (TTW) dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah IPA Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 4(9), 2320–2332. https://doi.org/10.55681/sentri.v4i9.4467