Tukly, P., Sholahudin, U., & Giyanti, G. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTUAN PETA KONSEP TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 1(1), 139–149. https://doi.org/10.55681/sentri.v1i1.212