Sartika, D., Ramdhani, L., Pageh, I.M., Sriartha, I.P. and Mudana, W. 2026. Integrasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran Matematika: Tren, Praktik, dan Implikasinya terhadap Literasi Numerasi Abad ke-21 Sebuah Systematic Literature Review. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah. 5, 1 (Jan. 2026), 1149–1162. DOI:https://doi.org/10.55681/sentri.v5i1.5467.