Muhammad Zaid Haritsahrizal, Edi Suresman, and Muhammad Rindu Fajar Islamy. “Efektivitas Model Case-Based Learning Dalam Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa SMA Dalam Pembelajaran PAI Elemen Sejarah”. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan 7, no. 4 (October 31, 2026): 2867–2880. Accessed November 4, 2026. https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/6730.