Wulandary, Dinda Eka, Pudjo Sugito, and Harianto Respati. “Pengaruh Implementasi Game-Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Jenjang Pendidikan Dasar Di Indonesia”. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan 7, no. 3 (August 31, 2026): 2253–2264. Accessed September 2, 2026. https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/6538.