Idris, Nuramaliah, Muh. Khaerul Ummah BK, and Hasia Marto. “Komparasi Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman IPA (Natural Sains) Siswa Di SDN Pembina Tolitoli”. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan 5, no. 4 (November 28, 2024): 1618–1625. Accessed December 22, 2024. https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/3241.