Anas, H., Atep Sujana, and Effy Mulyasari. “Hubungan Tingkat Pemahaman Perkembangan Kurikulum Di Indonesia Dengan Self-Regulated Learning Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar”. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, vol. 7, no. 3, Aug. 2026, pp. 1934-42, doi:10.55681/nusra.v7i3.6458.