D. Hariani, A. T. Hendrawijaya, and S. Supeno, “Pengaruh Model Problem-Based Learning Dengan LKPD Multirepresentasi Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran IPA”, NJPIP, vol. 7, no. 4, pp. 2754–2761, Oct. 2026.