Hariani, D., Hendrawijaya, A. T. and Supeno, S. (2026) “Pengaruh Model Problem-Based Learning Dengan LKPD Multirepresentasi Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran IPA”, NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, 7(4), pp. 2754–2761. doi: 10.55681/nusra.v7i4.6754.