Anas, H., Atep Sujana and Effy Mulyasari (2026) “Hubungan Tingkat Pemahaman Perkembangan Kurikulum di Indonesia dengan Self-Regulated Learning Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar”, NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, 7(3), pp. 1934–1942. doi: 10.55681/nusra.v7i3.6458.