Idris, N., BK, M. K. U. and Marto, H. (2024) “Komparasi Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman IPA (Natural Sains) Siswa di SDN Pembina Tolitoli”, NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, 5(4), pp. 1618–1625. doi: 10.55681/nusra.v5i4.3241.