Susilowati, I. and Haryati, T. (2024) “Peran Guru Berkompetensi Sosial Emosional dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk Membangun School Well-Being di SMA Negeri 5 Semarang”, NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, 5(2), pp. 735–742. doi: 10.55681/nusra.v5i2.2644.