Faozan, Fadinda Syifa, Sofyan Iskandar, and Tiara Yogiarni. 2026. “Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Media Flipbook Terhadap Pemahaman Konsep IPAS Siswa Sekolah Dasar”. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan 7 (4):2366-74. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i4.6516.