Idris, Nuramaliah, Muh. Khaerul Ummah BK, and Hasia Marto. 2024. “Komparasi Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman IPA (Natural Sains) Siswa Di SDN Pembina Tolitoli”. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan 5 (4):1618-25. https://doi.org/10.55681/nusra.v5i4.3241.