Amin, H., and Julkifli Julkifli. 2024. “Pengaruh Metode (SQ3R) Berbantuan Pohon Literasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V”. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan 5 (3):1369-78. https://doi.org/10.55681/nusra.v5i3.3170.