YULIANI, M.; HABIBI, M. R.; HIDAYAT, T. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TIPE PERCONTOHAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III SDN SUMBEK LOMBOK TENGAH. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 251–257, 2023. DOI: 10.55681/nusra.v4i2.923. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/923. Acesso em: 21 nov. 2024.