RIFADIYAH NURUL KHOTIMAH; ADE YETI NUYANTINI; TRI WAHYU AGUSTINA. Pembelajaran IPA Kontekstual melalui Project-Based Learning untuk Meningkatkan Literasi Nutrisi. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 4, p. 2959–2973, 2026. DOI: 10.55681/nusra.v7i4.7019. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/7019. Acesso em: 12 nov. 2026.