BAKTIAR, M. T.; CATURIASARI, J.; YOGIARNI, T. Pengaruh Pendekatan Gamification Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Sekolah Dasar. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 4, p. 2455–2463, 2026. DOI: 10.55681/nusra.v7i4.6596. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/6596. Acesso em: 2 oct. 2026.