SENTOSA, A.; ROMLAH ABUBAKAR ASKAR; MIFTAHUDDIN; MUHAMMAD IHSAN MUBAROK. Analisis Tematik Evaluasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Hadits Tarbawi untuk Asesmen Kurikulum Merdeka. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 1406–1424, 2026. DOI: 10.55681/nusra.v7i3.6324. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/6324. Acesso em: 21 jun. 2026.