BILI, D. M.; MURNIARTI, E.; NADEAK, B. Kontekstualisasi Nilai Budaya Hatulwikna (Gotong Royong) Dalam Pembelajaran Tematik Pada Kurikulum Merdeka: Studi Kasus Di Sekolah Dasar Di Sumba Barat. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 187–195, 2026. DOI: 10.55681/nusra.v7i2.6161. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/nusra/article/view/6161. Acesso em: 11 may. 2026.