Hariani, D., Hendrawijaya, A. T., & Supeno, S. (2026). Pengaruh Model Problem-Based Learning Dengan LKPD Multirepresentasi Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran IPA. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 7(4), 2754–2761. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i4.6754