Muhammad Zaid Haritsahrizal, Edi Suresman, & Muhammad Rindu Fajar Islamy. (2026). Efektivitas Model Case-Based Learning dalam Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa SMA dalam Pembelajaran PAI Elemen Sejarah. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 7(4), 2867–2880. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i4.6730