Damayanti, L., Iskandar, S., & Yogiarni, T. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Genially Terhadap Pemahaman Konsep IPAS Peserta Didik Sekolah Dasar. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 7(4), 2422–2430. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i4.6537