Harunnisa, H., Sanjaya, D. B., & Suastika, I. N. (2026). Tinjauan Pustaka : Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Sekolah Dasar. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 7(3), 2086–2099. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i3.6358