Huki, M. P., Fauzyah, L. N., Sumardjoko, B., & Narimo, S. (2026). Transformasi Pengembangan Kurikulum Berbasis Outcome dan Prinsip Active Learning Dalam Pembelajaran Kolaboratif. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 7(2), 1110–1116. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i2.6273