Purba, W. A., & Nasution, S. (2026). Pengaruh Metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) Terhadap Keterampilan Menulis Siswa Kelas II Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Mis An-Nazmaiyah. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 7(2), 368–379. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i2.6261