Eriwan Pratama, Khaerul Syobar, & Ernandia Pandikar. (2026). Pengaruh Pendekatan Humanistik Guru Terhadap Motivasi Intrinsik Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 1 Cipongkor. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 7(2), 549–559. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i2.6180