Musonah, M., & Yanuarto, W. N. (2026). Pengaruh Model Self-Regulated Learning Berbantuan Media Educaplay Terhadap Scientific Thinking Skill dan Disiplin Diri Siswa Sekolah Dasar. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 7(2), 352–359. https://doi.org/10.55681/nusra.v7i2.6143