[1]
Hariani, D., Hendrawijaya, A.T. and Supeno, S. 2026. Pengaruh Model Problem-Based Learning Dengan LKPD Multirepresentasi Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran IPA. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 7, 4 (Oct. 2026), 2754–2761. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v7i4.6754.