Anwar, I.H., Wulan, N.S. and Nurussama, A. 2026. Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Let’s Read Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa SD. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 7, 4 (Sep. 2026), 2385–2392. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v7i4.6585.