Anas, H., Atep Sujana and Effy Mulyasari 2026. Hubungan Tingkat Pemahaman Perkembangan Kurikulum di Indonesia dengan Self-Regulated Learning Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 7, 3 (Aug. 2026), 1934–1942. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v7i3.6458.