Hapsah H, Nurlina N, Syamsuddin A. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas V SD Negeri Borongkaramasa Kab. Gowa. JIGE [Internet]. 2025 Aug. 20 [cited 2025 Aug. 23];6(3):1445-58. Available from: https://ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/jige/article/view/4024