H. Hapsah, N. Nurlina, and A. Syamsuddin, “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas V SD Negeri Borongkaramasa Kab. Gowa”, JIGE, vol. 6, no. 3, pp. 1445–1458, Aug. 2025.