Jamaludin, J. 2026. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Multikultural dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Toleransi dan Empati. Jurnal Ilmiah Global Education. 7, 2 (Jun. 2026), 1984–2001. DOI:https://doi.org/10.55681/jige.v7i2.5749.