Pemanfaatan Learning Management System (LMS) Muga E-Learning Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA

Deviyani Vionita; Trisni Handayani

doi:10.55681/jige.v6i3.3991

Authors

Deviyani Vionita Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka
Trisni Handayani Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka

DOI:

https://doi.org/10.55681/jige.v6i3.3991

Keywords:

e-module, quiz, assessment, economics learning, educational technology, learning management system

Abstract

Amid the rapid development of the digital era, technology has played a vital role in various aspects of life, including the education sector. This study aims to describe the utilization of a Learning Management System (LMS) and the implementation of several digital learning features namely e-modules, quizzes, and assessments in the teaching and learning process of economics in grade X of senior high school. The research employed a descriptive qualitative method, with observation, interviews, and documentation as data sources. The results of the study indicate that the e-module, quiz, and assessment features in the LMS can enhance student engagement, trengthen understanding of the material, and facilitate teachers in monitoring learning outcomes in real time. These three elements complement each other in creating effective, efficient, and adaptive economics learning aligned with advancements in educational tech . It is recommended that future LMS development includes increased file upload capacity, optimized loading for large content files, and the provision of offlline access features to overcome network limitations.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agripina Shafa, A. (2024). Implementasi Learning Management System dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(4), 8. https://doi.org/10.47134/jtp.v1i4.658

Darma, I. K., Karma, I. G. M., & Santiana, I. M. (2022). Inovasi Pembelajaran Matematika Bagi Pendidikan Vokasional Dengan Blended Learning Masa Pandemi Covid-19. Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, 162–176. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/

Dewi Utami, A., Zainudin, M., Suriyah, P., Mayasari, N., & Ratna Puspananda, D. (2022). Moodle Solusi Penyelenggaraan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh. Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia.

Eka Fahrezi Fahrezi, Surya Hendra Putra, Ibrahim Ibrahim, & Leo Benny. (2024). Pemanfaatan Learning Management System Dalam Peningkatan Kemampuan Peserta Belajar Pada Rizky English Course. Jurnal Minfo Polgan, 13(2).

Farma, Y., Akmaluddin, A., & Kasmini, L. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Tapak Tuan Aceh Selatan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial (JMPIS), 5(4). https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i4

Fikrianto, M. (2020). Inovasi dan Transformasi Pembelajaran 5.0 (Integrasi LMS dan Video). CV. Adanu Abimata.

Fitriani, Y. (2020). Analisa Pemanfaatan Learning Management System (LMS) Sebagai Media Pembelajaran Online Selama Pandemi Covid-19. Journal of Information System, Informatics and Computing, 4(2), 1. https://doi.org/10.52362/jisicom.v4i2.312

Hana, S., & Prasetyo Wibawa, A. (2022). E-Learning Telah Menjadi Platform Pembelajaran Yang Dominan di Era Society 5.0. Jurnal Inovasi Teknik Dan Edukasi Teknologi, 2(10), 485–491. https://doi.org/10.17977/um068v1i102022p481-491

Heru Mujianto, A., & Mashuri, C. (2021). Pembelajaran E-Learning Dengan LMS Schoology. CV. Ae Media Grafika.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2024, October). Kbbiweb.Id.

Magdalena, I., Fauzi, H. N., & Putri, R. (2020). Pentingnya Evaluasi Dalam Pembelajaran Dan Akibat Memanipulasinya. In Jurnal Pendidikan dan Sains (Vol. 2, Issue 2). https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintang

Mariezki, R., Juita, E., & Tanamir, M. D. (2021). Pengembangan Media E-Learning Berbasis Moodle Sebagai Suplemen Pembelajaran Geografi Pada Materi Mitigasi Bencana Alam. JAMBURA GEO EDUCATION JOURNAL, 2(2), 54–62. https://doi.org/10.34312/jgej.v2i2.11043

Meilinda, V., Pasha, C., & Zuhriyah, N. F. (2025). The Impact of E-Learning Platforms on Student Engagement and Academic Achievement. Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan Dan Teknologi Informasi, 3(2), 157–167. https://doi.org/10.33050/mentari.v3i2.747

Muh. Akib D. (2021). Beberapa Pandangan Tentang Guru Sebagai Pendidik. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 19(1), 1. https://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/alislah/article/download/1950/912/

Muntafi, U., Fatimatur Rusdiyah, E., & Tolchah, M. (2024). Transformasi Digital: Pemanfaatan Learning Management System (LMS) Dalam Pembelajaran Literasi Al-Qur’an. Anterior Jurnal, 23(III). http://journal.umpalangkaraya.ac.id/index.php/anterior

Nurhuda. (2022). Landasan Pendidikan. Ahlimedia Press.

Nursapiah. (2020). Penelitian Kualitatif (H. Sazali, Ed.). Wal Ashri Publishing.

Permendikbudristek No 22 Tahun 2023, Kemendikbud-Ristek (2023). https://peraturan.bpk.go.id/Download/320837/permendikbudristek-no-22-tahun-2023.pdf

Puteri, Z. R. P., Rahmah, A. A., Safitri, R., & Jamal, A. (2025). Pemanfaatan Learning Management System (LMS) sebagai Media Informasi dan Pengajaran Berbasis Computational Thinking Di Yayasan Jami’yyatul Mubtadi Cibayawak Banten. Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS), 4(1), 286. https://doi.org/10.36722/psn.v4i1.3504

Putra, E. A., Sudiana, R., & Pamungkas, A. S. (2020a). Pengembangan Smartphone Learning Management System (S-LMS) Sebagai Media Pembelajaran Matematika di SMA. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 11(1), 36–45. https://doi.org/10.15294/kreano.v11i1.21014

Putra, E. A., Sudiana, R., & Pamungkas, A. S. (2020b). Pengembangan Smartphone Learning Management System (S-LMS) Sebagai Media Pembelajaran Matematika di SMA. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 11(1), 36–45. https://doi.org/10.15294/kreano.v11i1.21014

Riska Aini Putri. (2023). Pengaruh Teknologi dalam Perubahan Pembelajaran di Era Digital. Journal of Computers and Digital Business, 2(3), 105. https://doi.org/10.56427/jcbd.v2i3.233

Ryan Gabriel Siringoringo, & Muhamad Yanuar Alfaridzi. (2024). Pengaruh Integrasi Teknologi Pembelajaran terhadap Efektivitas dan Transformasi Paradigma Pendidikan Era Digital. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 66–76. https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i3.854

Salamadian. (2018). Tujuan Pendidikan Nasional Menurut UU. No 20 Tahun 2003 | Pengertian & Fungsinya. Salamadian.Com. https://salamadian.com/tujuan-pendidikan-nasional/

Sandrasyifa Ully, C., & Nugraheni, N. (2024). Teknologi Berperan Penting Dalam Pendidikan Lanjutan Khususnya Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(3), 133–141.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Suriyah, P., Henikmah, & Sofia, L. (2022). Pembelajaran Daring Via LMS. Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia.

Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional, Pub. L. No. 20, BPK RI (2025).

Wibowo, E. A., Rusdijanto, T. A., & Murtiyasa, B. (2025). Pengembangan Learning Management System (LMS) Berbasis Edukati Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Aljabar Siswa. JP2M (Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika), 11(1), 92–103. https://doi.org/10.29100/jp2m.v11i1.7390

Wibowo, H. S. (2023). Pengembangan Teknologi Media Pembelajaran: Merancang Pengalaman Pembelajaran yang Inovatif dan Efektif. Tiram Media.

Widya Pangestika Pratomo, I., & Wahanisa, R. (2021). Pemanfaatan Teknologi Learning Management System (LMS) di Unnes Masa Pandemi Covid-19. Seminar Nasional Hukum Universitas Negeri Semarang, 7(2).

Winanti, ), Istajib, ), Himmy’azz, K., Ferdiyatmoko, D., Kumoro, C., Kamar, K., Fernando, E., Nurasiah, ), Adiyanto, ), Yulia, Y., Purno, M., Hasna, S., Basuki, S., & Suwita, J. (2024). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Berbasis Learning Management System pada SMK Permata Kemiri Tangerang (Vol. 03, Issue 01).

Yauma, A., Fitri, I., & Ningsih, S. (2020). Learning Management System (LMS) pada E-Learning Menggunakan Metode Agile dan Waterfall berbasis Website. Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi), 5(3), 323. https://doi.org/10.35870/jtik.v5i3.190

Yeni, H., Mudinillah, A., Agama, T., Al-Hikmah, I., & Batusangkar, P. (2021). Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Kinemater Dimasa Pademi Covid-19. XI(2).

Zulviana, T., Bar Pen, J., Murhananto, & Wadi, S. (2021). Optimalisasi Penggunaan Management System (LMS) dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Direktorat Sekolah Menengah Atas.